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04
Oct
2024

Côte d’Ivoire / Formation et production de bio-compost

INADES-Formation Côte d’Ivoire est l’un des 15 porteurs de projets accompagné par le Réseau FAR. Leur projet : promouvoir des pratiques agroécologiques à travers des communautés apprenantes, les CILAC (Cercles d’Innovations et d’Apprentissage Communautaires). Initiée en 2023, trois unités de formation ont été installées à Daloa, Bouakaman dans le centre et Niellé dans le Nord....
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03
Oct
2024

[Paroles d’acteur] Autonomisation des femmes : formation et mentorat en Afrique francophone

“Grâce aux sessions de mentorat et de coaching, les femmes ont développé une confiance en elles accrues et des compétences en leadership.” Entre 2016 et 2020, une initiative novatrice, soutenue par la FAO, a été mise en œuvre dans plusieurs pays, dont le Sénégal, le Burkina Faso et la Côte d’Ivoire. Son objectif : renforcer...
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02
Oct
2024

[Paroles d’acteur] Programme inclusif de formation en agroenvironnement et en égalité des genres

“Les hommes prennent conscience des avantages d’impliquer leur femme dans les prises de décisions et la gestion des ressources familiales.” SOCODEVI, une structure d’appui aux coopératives et associations, a enrichi la méthodologie classique des Champs-écoles Paysans, en intégrant au volet agricole, les volets de protection de l’environnement et de l’égalité des genres. En proposant des formations...
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27
Sep
2024

[Paroles d’acteur] Tchad / Alphabétisation fonctionnelle des femmes membres des organisations paysannes

“Les femmes voient leur vie quotidienne facilitée, leur vie professionnelle plus efficace et leur vie familiale et personnelle plus équilibrée.” Ce dispositif d’alphabétisation porté par Agriculteurs français et développement international (Afdi) et le Conseil National de Concertation des Producteurs et Ruraux du Tchad (CNCPRT) au Sud du Tchad, et qui s’est achevé en 2023, a...
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27
Sep
2024

[Paroles d’acteur] Niger / Des crèches mobiles dans les centres de formation professionnelle

“Pendant ces 3 mois de formation, les jeunes femmes mères étaient plus assidues et concentrées dans leur parcours de formation théoriques et pratiques.” Un dispositif expérimental de crèches mobiles pour favoriser la participation des femmes aux programmes de formation a été mis en place dans le cadre du projet de renforcement de l’Entreprenariat en Élevage...
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25
Sep
2024

[Paroles d’acteur] Maroc / Formation agricole des femmes pour un travail décent

“Les femmes ont acquis des compétences sociales qui leur permettent de connaître leurs obligations et leurs devoirs, et de différencier un travail décent d’un travail non décent.” L’établissement d’enseignement technique de Larache (ITSA), au sud de Tanger, offre une formation par alternance aux femmes travaillant dans les champs de production de fruits rouges. Une initiative...
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23
Sep
2024

[Paroles d’acteur] Madagascar / Améliorer l’égalité des chances entre filles et garçons au sein des collèges agricoles Fekama

“Des acteurs convaincus – jeunes formés, parents d’élèves, élus, équipes enseignantes… – peuvent devenir de formidables ambassadeurs pour améliorer la situation des femmes au quotidien et faire évoluer les mentalités.” Les collèges Fekama mènent depuis deux ans des actions concrètes pour améliorer l’égalité des chances dans l’accès à la formation : équipe mixte pour le...
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23
Sep
2024

Assemblée générale du Réseau FAR 2024

Le Réseau FAR a tenu son assemblée générale annuelle le 20 septembre 2024 à Abidjan, Côte d’Ivoire, au lendemain du séminaire international sur le genre dans la FAR. Elle a réuni une trentaine de représentants de 14 pays et la Direction exécutive pour partager les résultats de l’année et penser l’avenir. Pas d’enjeu électif pour...
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20
Sep
2024

Séminaire international, Abidjan, Côte d’Ivoire, 2024

« Comment mieux prendre en compte le genre dans la FAR ? » Le Réseau FAR et le Laboratoire d’Innovation sur le Genre en Afrique (GIL) de la Banque Mondiale, avec le soutien financier de l’AFD, ont organisé du 17 au 19 septembre 2024 à Abidjan, Côte d’Ivoire, un séminaire intitulé « Comment mieux prendre en...
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12
Sep
2024

Guide pour l’évaluation de l’agroécologie

Le Guide pour l’évaluation de l’agroécologie propose une démarche et des outils méthodologiques pour apprécier, d’une part, les effets des pratiques et des systèmes agroécologiques sur les performances agro-environnementales et socio-économiques de l’agriculture et, d’autre part, les conditions de développement de l’agroécologie. Il vise à aider les acteurs du développement à mieux concevoir leurs projets,...
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