28
Mai
2011
La formation en entrepreneuriat des transformatrices d’attiéké
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Mémoire de Master 2 professionnel Métiers de la formation, parcours Ingénierie et Conseil en Formation. “La formation en entrepreneuriat des transformatrices d’attiéké de l’Association Teg‐Taaba de la ville de Ouagadougou”. Analyse de l’adaptation des outils aux profils et aux besoins des apprenantes. L’agriculture Burkinabè est confrontée à des changements profonds de son environnement marqué par... Read More
21
Oct
2010
La conceptualisation de l’ingénierie des dispositifs de formation
Une clarification du concept « d’ingénierie des dispositifs de formation » : sa construction, ses représentations. Issu de l’ouvrage « Formation professionnelle et développement rural ». Educagri-éditions. 2009 Adresse de la ressourcehttps://www.reseau-far.com/wp-content/uploads/2022/10/2009-blondeau-conceptualisation-idf.pdfDate de parution2009Auteur de la ressourceValérie BLONDEAU
15
Sep
2010
Atelier international, Bamako, 2010
Organisations Professionnelles et formation des populations agricoles et rurales Pour la première fois les organisations professionnelles de 15 pays d’Afrique ont partagé leurs points de vue, attentes et demandes sur les questions de formation des populations rurales. L’importance cruciale du développement des capacités des acteurs ruraux face aux évolutions des contextes a particulièrement été soulevée par... Read More
28
Mai
2010
Contribution à l’élaboration du plan de formation du personnel du Ministère des Ressources Animales du Burkina Faso
Le Ministère des Ressources Animales (MRA) du Burkina Faso a entrepris d’élaborer un plan de formation qui concerne l’ensemble du personnel. Il doit être un document de référence pour la planification du renforcement des compétences des agents, et un outil de négociation de financements auprès des partenaires pour sa mise en œuvre. C‟est un programme... Read More
28
Mai
2010
Les coûts de formation et d’insertion professionnelles – Conclusions d’une enquête terrain en Côte d’Ivoire
A partir de la présentation et l’analyse des données du sous secteur de l’enseignement technique et de la formation professionnelle (ETFP) de la Côte d’Ivoire, la présente recherche entend esquisser une méthodologie d’analyse des coûts des parcours de formation, de qualification et d’insertion professionnelles. Elle n’a pas l’ambition de dresser un état exhaustif des coûts... Read More
28
Mai
2010
Évaluer l’efficacité des dispositifs d’éducation et de formation du point de vue des agriculteurs : la prise en compte des activités et des revenus
Notre objectif est de mobiliser des outils simples de l’économie de l’éducation pour analyser les choix des ménages agricoles en matière d’éducation et de formation. Une évaluation correcte de l’efficacité externe1 des dispositifs de formation devrait s’appuyer au moins sur deux axes : la conformité de l’offre de formation par rapport aux besoins du système... Read More
28
Mai
2010
La création d’une expertise internationale en ingénierie des dispositifs de formation professionnelle au ministère de l’agriculture et de la pêche
Historique et premier bilan de l’approche d’ingénierie des dispositifs de formation à l’international de 1985 à 2006. Document de travail préparatoire à la réunion du groupe de travail « Formation professionnelle » du Haut Conseil de la Coopération Internationale du 19 octobre 2006 consacrée à des exemples de coopération en milieu rural en pays de... Read More
28
Mai
2010
La formation des femmes en milieu rural : cas des groupements féminins de Guelendeng (Tchad)
Mémoire de fin d’étude, Montpellier SupAgro (Institut national d’études supérieures agronomiques de Montpellier) Créé en 1969, le Service de L’Enseignement Agricole est érigé en Direction de l’Enseignement et de la Formation Professionnelle Agricole (DEFPA) par décret du 15 Novembre 1969. Citée parmi les premières structures nationales, la DEFPA, opère depuis plus de quarante ans en... Read More
28
Mai
2010
L’élaboration d’une démarche d’analyse des besoins de formation : cas des responsables de dispositifs de formations agricole et rurale
Présentation d’une méthodologie d’analyse des besoins de formation en Afrique de l’Ouest. Mémoire d’étudiant master ingénierie de le formation et des systèmes d’emplois (Université des Sciences Sociales Toulouse I), réalisé dans le cadre du projet ADEX-FAR du réseau FAR. Adresse de la ressourcehttps://www.reseau-far.com/wp-content/uploads/2018/05/2008-memoire-vblondeau.pdfDate de parution2008Auteur de la ressourceValérie REBET-BLONDEAU
28
Mai
2010
Élaborer un projet de dispositif de formation
Module de formation sur les projets de dispositifs de formation à l’international. Exemple de la formation professionnelle agricole et rurale des pays en développement. Couvre les sujets tels que l’analyse du contexte socio politique, différents types de diagnostics, les politiques de formation, la logique de projets, l’évaluation et le suivi. Présente également des documents de... Read More