08
Jan
2024
Sénégal / Le Réseau FAR et ISETA forment 100 femmes sur la filière fonio dans le centre de production de DJINKORE, région de Tambacounda
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L’Institut Supérieur des Études Technologies Appliquées (ISETA), en partenariat avec le Réseau International de Formation Agricole et Rural (FAR), a débuté la formation de 100 femmes et jeunes filles sur la filière fonio dans son centre de production dans le village de Djinkoré Manfing dans la commune de Nétéboulou, région de Tambacounda. 74 femmes et... Read More
11
Déc
2023
Burkina Faso / Analyse de la formation agricole non diplômante en agroécologie: cas du Burkina Faso
L’agroécologie occupe une place assez prépondérante au Burkina Faso. Cette place, elle la doit principalement à la formation non diplômante, c’est à dire la formation non formelle et la formation informelle. Cependant, malgré son rôle essentiel, il existe peu de données qui permettent de refléter sa contribution à la promotion de l’agroécologie au Burkina Faso.... Read More
10
Déc
2023
Système de suivi de l’insertion / Ressources et replay du webinaire
L’ICRA et le Réseau FAR ont organisé un webinaire “Suivi de l’insertion professionnelle” le 13 décembre 2023. Destiné à tous les acteurs de la FAR intéressés par cette thématique, ce temps d’échanges entre praticiens de la FAR visait à partager les pratiques, outils et expériences pour améliorer l’efficacité de ces systèmes de suivi de l’insertion.... Read More
08
Déc
2023
[Paroles d’apprenante] Analyse de la formation agricole non diplômante en agroécologie au Burkina Faso
“Nous espérons susciter l’intérêt des politiques publiques en faveur de la formation non diplômante en agroécologie afin qu’elle lui permette d’être mieux déployée.” Raïssa KIMPOSSO/SAWADOGO a soutenu son mémoire du master MIFAR en octobre dernier. Elle a cherché à analyser l’impact de la formation agroécologique non diplômante au Burkina Faso et les défis à relever... Read More
07
Déc
2023
Togo / Analyse des dispositifs d’accompagnement à l’insertion et à l’installation des apprenants en cours dans les CFAR
Ce mémoire réalisé dans le cadre du master MIFAR souhaite contribuer à rendre opérationnel et plus durable les dispositifs d’insertion des apprenants en cours dans les CFAR au Togo. Mots clés : Formation Agricole et Rurale, Dispositif d’Insertion des jeunes, Togo. [Paroles d’apprenant] Analyse des dispositifs d’accompagnement à l’insertion et à l’installation des apprenants... Read More
06
Déc
2023
RDC / Proposer des stages agroécologiques “de la semence à la récolte” aux jeunes étudiants des Instituts Techniques Agricoles
Grâce au Réseau FAR, JauneCongo, une ferme maraîchère agroécologique en RDC a formalisé et professionnalisé les stages qu’elle propose aux jeunes étudiants des Instituts Techniques Agricoles (ITA) de la région. Un réel engouement entoure ses stages pratiques en agroécologie. Pourtant, rien ne laissait présager cet enthousiasme…. A l’origine, l’envie de produire de manière raisonnée Créée... Read More
06
Déc
2023
Cameroun / Atelier pédagogique de production et de transformation de la banane plantain sans pesticide
L’École Technique d’Agriculture de Sangmélima (ETA) s’est lancée dans la création d’un atelier pédagogique sur la production et la transformation de la banane plantain sans pesticide, non seulement pour former les apprenants en cours de formation, mais également pour vulgariser les techniques innovantes auprès des anciens apprenants et d’autres producteurs en activités. Sa finalité :... Read More
06
Déc
2023
Madagascar / L’innovation en formation agricole et rurale – 9 fiches pour penser la formation des agriculteurs et agricultrices de demain
Ce document est l’aboutissement d’un processus d’échange et de capitalisation mené par le Conseil Régional de Formation Agricole et Rurale (CRFAR), le Centre Régional de Formation Professionnelle Agricole (CRFPA) et l’Université de l’Itasy. Il est composé de 9 fiches qui peuvent être lues séparément, mais qui, ensemble, offrent un aperçu intéressant (mais non exhaustif !)... Read More
05
Déc
2023
Genre et CFAR / Ressources et replay du webinaire
Le Réseau FAR a organisé un webinaire “genre et CFAR” le 24 novembre 2023. Destiné à tous les acteurs de la FAR intéressés par cette thématique, Eléa Fournier et Adrien Safari nous ont présenté les résultats de leur étude de terrain réalisée dans six centres de formation agricole et rurale au Togo. Quels freins et... Read More
05
Déc
2023
Togo / Prendre en compte le genre pour améliorer l’accès, le maintien et l’insertion post-formation des filles et des femmes dans la FAR
Les femmes représentent plus de la moitié de la main-d’œuvre agricole togolaise. Elles font pourtant face à des obstacles structurels pour l’accès aux moyens de production dont la FAR fait partie. Elle constitue un puissant levier pour relever les défis d’un pays à dominante agricole confronté au sous-emploi des jeunes et à la très faible... Read More