Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content

Réseau FAR

28
Déc
2007

Systèmes de production, revenus et pratiques de scolarisation des agriculteurs : Études de cas dans trois régions du Sénégal

Description de la ressource :

A la question de savoir ce qui pousse les familles rurales à mettre ou ne pas mettre leurs enfants à l’école, l’hypothèse de cette étude est que les pratiques de scolarisation et de formation ont des fondements économiques. Cette étude poste sur trois régions du Sénégal : la zone de Kolda (agro-éleveurs sédentaires), les Terres Neuves (zone de colonisation), le Ferlo (pastoralisme
et transhumance).

La méthode consiste à :

i) évaluer les revenus agricoles des différentes catégories d’exploitations en fonction de leur dotation  en facteurs de production et de leurs types d’activités (agricoles, élevage, extra-agricoles) ;

ii) caractériser les offres d’éducation et de formation aux familles d’agriculteurs, et en évaluer les coûts directs et indirects;

iii) estimer les capacités contributives des différentes catégories de producteurs ;

iv) décrire les pratiques de scolarisation et de formation des différentes catégories de producteurs et les mettre au regard de leurs capacités contributives et de leurs conceptions en matière de scolarisation et de formation.

L’étude propose une synthèse des résultats mettant en relief les traits généraux relatifs à l’élaboration des revenus agricoles, à l’offres d’éducation, à ses coûts, ainsi que les liens existants entre capacités contributives des ménages et pratiques de scolarisation ou de formation. Elle montre l’importance de l’élevage dans les processus d’intensification des systèmes de culture de céréales et de l’arachide.

Adresse web de la ressource :

https://www.supagro.fr/web/UserFiles/File/002-IRC/04-expertises-defis/resume_10_pages.pdf

Cette ressource se trouve chez :

Montpellier SupAgro (Institut national d’études supérieures agronomiques de Montpellier)

Télécharger la ressource :

fichierPDF_SYNTHESE_ETUDES_SENEGAL.pdf

Thématique :

Ingénierie de formation, Ingénierie pédagogique, Acteurs, décentralisation, territoire, Dispositifs, gouvernance, gestion, Economie de la formation

Mots clés (tags) :

système de production,Sénégal,scolarisation,formation des agriculteurs,revenus,étude de cas

Type de ressource :

Etudes de cas, expertises, rapports

Type de format :

PDF

Description technique :

90 p.

Zone géographique :

Sénégal

Langue :

Français

Auteur(s) de la ressource (noms, prénoms) :

HATIE Ibrahima; TOUZARD Isabelle

Date de parution de la ressource :

2007

 

Leave a Reply

You are donating to : Greennature Foundation

How much would you like to donate?
$10 $20 $30
Would you like to make regular donations? I would like to make donation(s)
How many times would you like this to recur? (including this payment) *
Name *
Last Name *
Email *
Phone
Address
Additional Note
paypalstripe
Loading...