Guider ou accompagner un groupe dit d’analyse des pratiques?
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L’analyse des pratiques est-elle une analyse ? Si on parle d’une opération d’analyse qui se distingue d’une opération de synthèse et d’une... Read More
Systèmes de production, revenus et pratiques de scolarisation des agriculteurs : Études de cas dans trois régions du Sénégal
A la question de savoir ce qui pousse les familles rurales à mettre ou ne pas mettre leurs enfants à l’école, l’hypothèse... Read More
Nouvelles formes d’apprentissage en Afrique de l’Ouest / Vers une meilleure insertion professionnelle des jeunes
L’analyse de la restructuration de l’apprentissage traditionnel dans les quatre pays enquêtés (Afrique, Bénin, Mali, Sénégal, Togo) montre que cet apprentissage est... Read More
La formation agricole et rurale dans la vallée du fleuve Sénégal : appui à la mise en place d’un cadre de pilotage régional
Master Professionnel, Ingénierie de la Formation Et des Systèmes d’Emploi UNIVERSITÉ DES SCIENCES SOCIALES – TOULOUSE 1 Adresse de la ressourcehttps://www.reseau-far.com/wp-content/uploads/2007/12/malon_memoire_IFSE.pdfDate de... Read More
Analyse de la demande et des offres de formation pour les agriculteurs en activité du cercle de Koutiala
Contribution à la réflexion sur la rénovation des dispositifs de formation au Mali. Ce mémoire de fin d’étude étude s’inscrit dans le... Read More
En éducation des adultes, agir sur l’expression de la demande en formation : une question d’équité
Dans son avis intitulé En éducation des adultes, agir sur l’expression de la demande de formation : une question d’équité, le Conseil supérieur... Read More
Rénovation de l’Offre de Formation de l’Institut Professionnel Agricole et Vétérinaire de Sana’a
Présentation sur les référentiels professionnel, de compétences et d’évaluation dans le cadre de l’appui (projet 2005-2007) du CFPPA de Carmejane pour la... Read More
Professionnaliser, innover, expertiser : 3 enjeux pour la formation professionnelle
Compte rendu de l’intervention de F. Clerc à l’occasion du Séminaire “Ingénierie de la Formation” organisé par la DGER-FOPDAC, du lundi 24... Read More
Formations professionnelles rurales en Afrique Sub-saharienne – Prendre en compte les modes d’apprentissages paysans
Ce document retrace les étapes du démarrage et du fonctionnement d’un réseau sur l’appui aux apprentissages paysans. Il en rassemble les résultats... Read More
Les éléments clefs d’une démarche d’ingénierie des dispositifs de formation agricole et agroalimentaire à l’international
Le document discute de différentes logiques à prendre en compte dans une ingénierie des dispositifs de formation. Il présente également les types... Read More