République Centrafricaine

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Carte interactive des établissements de formation agricole

Cette carte est issue de l’outil FAR Carto qui vise à recenser les établissements de formation agricole et rurale. Cet outil collaboratif s’adresse aux professionnels de la FAR. Chacun peut l’enrichir ou recenser son établissement de formation.

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Contexte (agriculture, emploi…)

La République Centrafricaine est un pays situé au cœur du continent Africain qui s’étend sur près de 623 000 Km2, avec une population dépassant probablement 4,5 millions habitants (Banque Mondiale, s. d.), ce qui en fait un pays avec une faible densité de population, d’environ 8 habitants/km2. Ce chiffre recouvre en réalité un gradient de densité de population qui croît d’Est en Ouest, avec une densité de plus de 9 000 habitants par km2 à Bangui.

Agriculture et politique agricole

Depuis l’Indépendance du pays, l’activité économique est soutenue par le secteur rural qui contribue à lui seul à plus de 50% du PIB et emploie près de 75% de la population du pays. Ce secteur couvre les activités d’agriculture, d’élevage, de foresterie et de façon plus anecdotique la pisciculture.

Le pays dispose d’une diversité de zones agro-écologiques importante qui lui permettent de cultiver une gamme diversifiée de produits agricoles. Certains sont destinés au marché intérieur ou régional (céréales, racines, tubercules, banane plantain, oléagineux, légumes, canne à sucre, etc.) et d’autres cultures sont destinées à l’exportation sur des marchés internationaux (caféiers, cacaoyers, kolatiers, poivriers, cotonniers, tabac, etc.).

Du fait de la faible densité de population et d’un outillage essentiellement manuel, moins de 5% des terres cultivables sont emblavées chaque année (environ 700 000 ha). Les terres de parcours et de pâturage recouvriraient à ce jour plus de 16 millions d’hectares. Ceux-ci auraient la capacité de nourrir 5 millions de têtes de bovins, mais n’en ont jamais nourri plus de 3,5 millions. Ces très vastes étendues sont néanmoins le terrain de conflits historiquement constitués, où se sont
imposés deux modes de mise en valeur de l’espace relativement séparés. Il y a d’une part une agriculture d’abattis-brûlis mise en œuvre par des agriculteurs sédentaires, et d’autre part un élevage pastoral pratiqué par des éleveurs nomades et semi-nomades.

Dispositif FAR

Le Gouvernement Centrafricain et les Bailleurs de fonds affichent la relance des systèmes agropastoraux comme une priorité pour le développement du pays. Dans cet objectif, la formation professionnelle en milieu rural a été identifiée comme l’un des leviers majeurs pour y contribuer.

Une mission réalisée en 2018 a permis d’établir un diagnostic actualisé du dispositif national de formation en milieu rural.

Il existe une grande diversité de centres de formation aux métiers ruraux qui peuvent disposer de formations aux métiers agricoles, d’élevage, de foresterie ou ruraux. Ces centres seront présentés en deux parties : les centres publics et les centres privés (laïcs et confessionnels). Les écoles de formation spécialisées sur les domaines de l’agriculture, l’élevage, la foresterie et l’halieutique sont moins nombreuses (ENEB, CTDR, ISDR et le projet ISAAC). La section qui les décrit inclut également l’Ecole Normale Supérieure qui joue un rôle dans la formation des formateurs.