Analyse des services de formation et d’accompagnement de la plateforme des éleveurs et pasteurs du Togo sur l’insertion des jeunes à l’emploi durable dans les chaines de valeurs bétail, viande et lait
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Ce mémoire, réalisé dans le cadre du master MIFAR, analyse les services de formation et d’accompagnement de la plateforme des éleveurs et... Read More
Contribution à l’analyse des trajectoires et stratégies de financement des projets d’installation des jeunes sorti(e)s des CFAR au Togo : cas du centre SICHEM
Les jeunes issus des CFAR qui se lancent dans l’agriculture sont confrontés à de multiples défis au premier rang desquels l’accès au... Read More
Atelier d’échanges d’expériences sur l’agroécologie dans les formations, Togo, 2025
Dans le cadre de l’accompagnement des dispositifs de formation agricole (FAR Projets), le Réseau international FAR, en collaboration avec le réseau national... Read More
Formation continue et insertion des jeunes et femmes dans la filière lait au Togo
La plateforme associative des éleveurs et pasteurs du Togo (PAEP Togo) en collaboration avec la fédération nationale des professionnels de la filière... Read More
Impact de l’utilisation des enseignements des bonnes pratiques agroécologiques dans la FAR sur l’insertion socio-professionnelle des apprenant(e)s sorti(e)s des CFAR au Togo
Ce mémoire, réalisé dans le cadre du master MIFAR, contribue à l’étude de l’impact de la formation en agroécologie sur l’insertion des... Read More
[Paroles d’apprenante] L’agroécologie dans les formations : quel impact sur l’insertion des jeunes ?
“Des liens très forts existent entre les formations sur les pratiques agroécologiques et l’installation/insertion dans l’auto-emploi/entrepreneur agricole“. Véronique Dansou a soutenu son... Read More
[Paroles d’acteur] Togo / “Anckely gnim”, une microfinance du réseau des femmes Anckely pour financer leurs activités agricoles
“Cette expérience nous a permis de développer un nouveau pôle d’expertise dans l’insertion et l’installation des femmes.” L’expérience menée par l’ONG GRADSE... Read More
Anatomie d’un projet de professionnalisation des paraprofessionnels vétérinaires en Afrique de l’Ouest
Améliorer la qualité des services vétérinaires, en renforçant les compétences des paraprofessionnels vétérinaires et en développant un cadre institutionnel et socio-économique durable,... Read More
Togo / Prise en compte du genre dans les curricula et l’ingénierie pédagogique des Centres de Formation Agricole et Rurale au Togo
Ce mémoire, réalisé dans le cadre du master MIFAR, propose d’analyser la prise en compte du genre dans les curricula et l’ingénierie... Read More
Former à l’agroécologie en mobilisant des savoirs paysans
Promouvoir l’usage de savoirs paysans comme leviers d’une transition agroécologique en s’appuyant sur la formation de formateurs. Tel est l’objectif de cette... Read More