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Evaluation de l'efficacité externe de la formation des agriculteurs

Description de la ressource :

Depuis une vingtaine d'années, les pouvoirs publics, dans le secteur agricole, associent politique de formation et politique d'installation. Ceci se traduit par la volonté d'imposer des minima de formation pour les agriculteurs qui désirent s'installer et bénéficier des aides de l'Etat (prêts bonifiés et dotation d'installation aux jeunes agriculteurs, DJA) en application de la directive 797 de la CEE de 1972. L'idée de base est que des agriculteurs mieux formés seront plus productifs.

Cette ressource se trouve chez : Autres partenaires

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Thématique : Ingénierie de formation, Ingénierie pédagogique, Evaluation, effets, impacts
Type de ressource : Etudes de cas, expertises, rapports, Publications scientifiques
Type de format : PDF
Description technique : 5 p.
Zone géographique : Universel
Langue : Français
Auteur(s) de la ressource (noms, prénoms) : MINGAT Alain, STEPHAN Nelly.
Date de parution de la ressource : 2009
Mise en ligne par (nom, prénom) : Florette RENGARD
Licence ouverte : Ne sais pas
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Poster et études à retrouver sur le site de Fert et de l'AFD

Description de la ressource :

Ces posters ont été réalisés conjointement par Fert et Montpellier SupAgro pour cette conférence dédiée à la formation et à l'insertion des jeunes en agriculture. Ils invitent à une lecture comparée des différents dispositifs de formation et d'insertion, et permettent d?appréhender la diversité des acteurs qui s'impliquent dans cette thématique : organisations de producteurs, collectivités territoriales, acteurs de développement... Ils s'appuient sur des études réalisées dans différents territoires entre 2015 et 2016 : Cameroun, Côte d'Ivoire, Madagascar, Togo, Maroc, mais aussi France. Ils ont été conçus et réalisés par Louise Bergès, ingénieur agronome diplômée de Montpellier SupAgro.

Cette ressource se trouve chez : Fert

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Thématique : Acteurs, décentralisation, territoire, Dispositifs, gouvernance, gestion, Evaluation, effets, impacts, Insertion professionnelle, entrepreneuriat, Politiques et stratégies nationales de la FAR
Type de ressource : Etudes de cas, expertises, rapports
Type de format : PDF
Description technique : poster 10 pages
Zone géographique : Afrique
Langue : Français
Auteur(s) de la ressource (noms, prénoms) : BERGES Louise
Date de parution de la ressource : 2016
Mise en ligne par (nom, prénom) : Florette RENGARD
Licence ouverte : Ne sais pas
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Quel impact des collèges agricoles de Fekama à Madagascar pour les jeunes agriculteurs formés, leurs familles et les territoires dans lesquels ils s?insèrent ?

Description de la ressource :

Depuis 1981, l?association Fert accompagne des organisations de producteurs dans les pays en développement et émergents et contribue à créer les conditions permettant aux agriculteurs d?améliorer leur environnement social et professionnel. À Madagascar, son principal interlocuteur est Fifata, FIkambanana FAmpivoarana ny TAntsaha ou Association pour le Progrès des Paysans, syndicat agricole malgache regroupant 11 fédérations régionales d?organisations agricoles. À partir de 2002, Fert et Fifata ont mis en place progressivement cinq collèges agricoles à destination de jeunes filles et fils de paysans de 14 à 18 ans. La formation de trois ans a été complétée à partir de 2009 par un dispositif d?accompagnement afin de faciliter l?installation en agriculture des jeunes après la formation. Les actions des collèges agricoles sont aujourd?hui coordonnées au sein de Fekama, Fédération des Collèges Agricoles de Madagascar, créée en 2014 et accompagnée par Fert. En 2015, Fekama et Fert se sont interrogées sur l?impact des collèges agricoles, plus précisément : quel est l?impact des dispositifs de formation et d?accompagnement des collèges agricoles de Madagascar pour les jeunes agriculteurs formés, leurs familles et les territoires dans lesquels ils s?insèrent ?

Cette ressource se trouve chez : Fert

Thématique : Ingénierie de formation, Acteurs, décentralisation, territoire, Evaluation, effets, impacts, Insertion professionnelle, entrepreneuriat
Type de ressource : Etudes de cas, expertises, rapports, Mémoires d'étudiant, thèses
Type de format : PDF
Description technique : 16 p.
Zone géographique : Madagascar
Langue : Français
Auteur(s) de la ressource (noms, prénoms) : Clara Limousin
Date de parution de la ressource : 2016
Mise en ligne par (nom, prénom) : Hassan QUAROUCH
Licence ouverte : Oui
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