L?appui aux formations de deuxième cycle en Afrique de l?Ouest et Centrale - Etude benchmarking

Description de la ressource :
Rapport d'étude réalisée par l'IRD pour l'appui à la mise en place de masters - parcours de formation en enseignement supérieur.

Pourquoi cette étude ?
Elle vise d?une part à ébaucher un état des lieux concernant la problématique du montage de masters en
Afrique de l?Ouest et Centrale (AOC)
et d?autre part à identifier les facteurs de réussite et les contraintes
rencontrées dans leur mise en oeuvre.
Il s?agit de mettre en évidence les enjeux de l?appui aux formations de deuxième cycle à partir de

1/ l?analyse des interventions des bailleurs de fonds de la coopération bilatérale et multilatérale et

2/ le retour d?expérience de quelques projets réalisés par les chercheurs du Nord et du Sud.


A noter que l?on évoquera le renforcement des capacités de niveau master en général, sans se focaliser sur
une discipline en particulier.


Plusieurs raisons expliquent l?intérêt de l?IRD pour cette thématique. Les universités d?AOC étant le
partenaire privilégié de l?institut dans le cadre des projets de recherche, la formation de futurs chercheurs
constitue un enjeu de premier plan. Or, le renforcement des capacités au niveau master est à l?heure
actuelle réalisé de manière parcellaire. Des financements IRD ont permis de lancer plusieurs projets de
formation, sans pour autant que les initiatives individuelles des chercheurs ne soient intégrées à une
stratégie globale d?appui aux masters. La démarche est par ailleurs motivée par le besoin de coordination
des interventions, souvent exprimé par les chercheurs et leurs partenaires, et que l?on retrouve dans le
présent document.

Les pistes de réflexion formulées dans la dernière section de ce document constituent une plateforme de
propositions pour un futur programme d?appui aux masters régionaux en AOC. Cette démarche de
croisement des données et des regards a vocation à être poursuivie, à travers l?organisation d?échanges
autour des questions posées dans ce document, en premier lieu avec les universités de la région AOC.

Thématique : Ingénierie de formation
Type de ressource : Etudes de cas, expertises, rapports
Type de format : PDF
Description technique : 41p
Zone géographique : Afrique
Langue : Français
Auteur(s) de la ressource (noms, prénoms) : Elise Montet ? Benjamin Buclet (IRD)
Mise en ligne par (nom, prénom) : Carole Lambert
Licence ouverte : Ne sais pas
Espace réservé aux administrateurs : 0