Le numérique au service de l’éducation en Afrique

Cette publication s’appuie sur les conclusions d’un groupe de réflexion rassemblant représentants des agences de développement, organismes internationaux, ONG, entreprises du secteur des TIC et de l’édition, qui s’est réuni sous des formats divers ces dernières années pour réfléchir au potentiel des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’amélioration de la qualité de l’éducation de base en Afrique. Le travail de ce groupe s’est notamment concrétisé par l’organisation en octobre 2012 à Paris d’un séminaire sur les « Pistes de partenariat public/privé pour l’accès à l’éducation et à la formation professionnelle par les TICE en Afrique subsaharienne », qui a rassemblé une soixantaine de décideurs, représentants de ministères africains et d’institutions de formation, bailleurs, universitaires, et représentants du secteur privé, du Sud comme du Nord.

À l’issue de ce séminaire est apparu le besoin de faire un état des lieux des connaissances et des expériences menées en Afrique subsaharienne dans le secteur des TICE (Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation), dans un souci de capitalisation et de diffusion du savoir.